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幼儿园严禁“小学化”课程 合肥市首次开展专项治理

5 2018-08-11 07:28 来源:合肥晚报
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幼儿园提前教授小学内容?小学招生面向幼儿组织小学内容的知识测试?对于这些幼儿园“小学化”现象,合肥明确说“NO”!8月10日,《合肥市开展幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案》正式下发。》》》推荐阅读:合肥一批重点在建学校9月集中投用 今年还规划建设61所公办幼儿园

合肥专项整治幼儿园“小学化”

自实施学前教育三年行动计划以来,合肥采取有效措施不断规范办学行为,实施科学保教。

然而,一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,“小学化”倾向较为严重。也有一些小学未按照国家规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,甚至在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识测试等违规行为。

“这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响幼儿身心健康发展,必须加强督促,坚决予以整治。”市教育局相关负责人说。经研究,在全市组织开展幼儿园“小学化”专项治理工作。

坚持以游戏为基本活动

专项治理,将涉及哪些内容?根据实施方案,将严禁教授小学课程内容。

对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织有关小学内容考试测验的,要坚决予以纠正。社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容,各县(市)区要结合校外培训机构治理予以规范。

同时,纠正“小学化”教育方式。针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动,脱离幼儿生活情景,以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动;或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为,要坚决予以纠正。

要引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念,坚持以幼儿为本,尊重幼儿学习兴趣和需求,以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

创设多种活动区域(区角)

方案要求,整治“小学化”教育环境,对于未按规定创设多种活动区域(区角),未提供充足的玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境的,要调整幼儿园活动区域设置,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书。

“要充分利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动,丰富游戏资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。”

解决教师资质能力不合格问题,对于不具备幼儿园教师资格的,要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证,仍不能取得教师资格的,要限期予以调整。

对于不适应科学保教需要,习惯于“小学化”教学,不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的,要通过开展岗位适应性规范培训,提高幼儿园教师科学保教能力。

小学坚持零起点教学,对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试,或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的,要坚决纠正,并视具体情节追究校长和有关教师的责任,纳入规范办学诚信记录。

幼儿园实行年检一票否决

“各县(市)区要认真制定幼儿园园长、教师专项培训方案,加强新教师入职培训、初任园长任职资格培训、民办幼儿园园长专项培训、幼儿园转岗教师岗位培训、幼儿园教师专业技能补偿培训、师德师风和安全意识全员培训等。”

方案要求,在2020年12月底前,要对幼儿园园长和教师进行一轮全员培训,完善区域教研和园本教研制度,配齐配强专职幼教教研员,确保基层幼儿园园长和教师能够得到经常性的业务指导,切实提高园长教师科学保教能力。

市教育局要求,各地要认真落实挂牌责任督学制度,把纠正“小学化”问题作为督导的重要内容。对办园教学行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会培训机构要责令限期整改,对问题频发、社会反映强烈的,实行年检一票否决,并严肃追究其主要负责人的责任。各县(市)区教育行政主管部门要设置专门举报监督电话和信箱,自觉接受家长和社会监督。姜曼 合肥晚报 ZAKER合肥记者 黎静》》》推荐阅读:【大碗视频】合肥瑶海区一幼儿园遭“飞来砖头”袭击 险些砸到孩子

原标题:幼儿园严禁教授小学课程内容 合肥专项整治幼儿园“小学化” 实行年检一票否决
万家热线版权及免责声明 编辑:范光婷 [此文系转载,来源于合肥晚报,版权归属原作者]
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5 评论 查看更多 网友热评

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手机用户9689291 通过安徽资讯客户端 发表

这个社会就是这么回事全家伟着一个孩孑学习转大人不要工作现在从小学就压力大大人也压力大人活着太累孩孑们也太累了

2018-8-12 08:47

流浪天涯 通过今日合肥 发表

管理还是乱

2018-8-11 19:26

开心果梦园 通过安徽资讯客户端 发表

这不是老师让孩子补课,老师巴不得没有作业,不改作业,不讲成绩,就是纯素质教育,这样多好,是社会风气,是考试制度,是分数,如果哪个小学老师不布置作业,带孩子们玩,不出几天,该老师就会被家长举报,举报内容为:老师不给孩子布置作业,我同事家的在知名小学每天都写很多作业,我家为什么没作业?没作业成绩怎么上的来?那什么和知名小学竞争?你看,怎么办呢?

2018-8-11 10:23

2018-08-11 08:40 jqs 通过安徽资讯客户端 发表

小学教育不施行零起点,压缩课程是罪魁祸首,都指望家长课外帮孩子补习,减轻老师自己的负担,畸形教育。

开拓者255 通过安徽资讯客户端 发表

小学教育不是零起点教育了。

2018-8-11 09:06

jqs 通过安徽资讯客户端 发表

小学教育不施行零起点,压缩课程是罪魁祸首,都指望家长课外帮孩子补习,减轻老师自己的负担,畸形教育。

2018-8-11 08:40

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