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【门生】合肥15岁少年获国家发明专利 把袁隆平当“偶像”

我要评论 2020-05-18 19:01 来源:万家教育
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把高中课本当课外书看 “不务正业”时反而成绩更好

陈昊天透露,出于兴趣,初中的时候就会把高中的物理、化学课本当课外书看,课余时间喜欢翻一些“闲书”。他特别提到《时间简史》这本书对他启发很大,常常被书中描述的各种奇思妙想所惊叹、折服,刺激他脑洞大开。

如同帮他打开了新世界的大门,让他变得“更敢想”,也更勇于探索和创新。

在他看来,生活中有很多不完美,但可以透过细心观察,思考,用科技改变生活。

为此,他经常会诞生一些天马行空的想法,并付诸实践。“我很感谢遇到的班主任、老师都很开明,没有觉得我‘不务正业’,相反都很支持我。事实也证明,我在捣腾这些事情的时候,反而成绩变得更好了。”

崇拜袁隆平 希望可以改变世界

这位15岁少年表示,生活中除了爱捣鼓,总会冒出一些奇思妙想外,他还非常崇拜袁隆平先生。

“他研发的海水稻,可以生长在海边滩涂地区的耐盐碱水稻,这在以前是不可想象的事,但是他把这种不可能变可能!”袁老的事迹无形中也激励着他,“不要觉得什么事情不可能,你就去想有没有办法去改变它!”

“希望以后可以当一名科学老师,把这种创新和批判的精神传递给更多的人,进而去改变世界。”陈昊天畅想道。

学校搭台助力学生创新发展

据了解,在合肥四中还有许多像陈昊天这样的“小发明家”。

该校科创中心副主任朱婷婷介绍,比如李夏、陈海天、邓泽敏、李文韬、马子阅等多名学生获得过国 家 级实用新型专利。另有多名学生申报作品荣获安徽省科技创新大赛二等奖、市二等奖等。截止到2020年5月,合肥四中学子共获得国 家 级、省级、市级科技类竞赛奖项近40项,获奖人次近80人,获奖成绩在同类型学校中遥遥领先。

学校丰富的培养模式和各类活动都为学生提高创新实践能力提供“土壤”。作为合肥市STEAM教育联盟校,合肥四中高度重视多学科融合发展,积极开展项目化教学模式,设有丰富的校本课程,如开源电子、激光雕刻、《名侦探柯南》中的化学、生活中的物理、旅游地理、数学建模、3D打印与艺术设计等等。此外,学校还不断增进和高校及科研院所的交流合作,已先后邀请中国科技大学、北京理工大学、合肥工业大学、安徽大学等多位专家、教授来校开设讲座或授课;部分学生还走进院士大厦聆听院士讲座,进入科学岛参观托卡马克大科学装置等。

万家热线版权及免责声明 编辑:赵晓莹
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